የአሳዳጆችን ካርዶች ስንቆጥር በተለያዩ ልዩ ልዩ ጥያቄዎች መልስ የሚሰጡ ልዩ እድገቶችን ለመሥራት የሚጥር ዲያና ግራሪስ ፈጠራት. ካርዶቿን መፈልሰፍ መላእክት አንድ ሰው ለመርዳት ምንጊዜም ዝግጁ እንደሆኑ ታምን ነበር. አንዳንድ ጊዜ እንዲህ ዓይነቱ የመግቢያ ዘዴ በመላእክት ታራቴ ካርዶች ላይ ዕድገት ይባላል. በአጠቃላይ እውነት ነው, "አስፈሪ" ምስሎች ከመሰየም ይልቅ ምንም የፈጠራ ሥራ አልተፈጠረም, ምንም እንኳን የካርታዎቹ ፍቺም ተመሳሳይ ነው. በመላእክቶቹ ካርታ ላይ ስለ ዕድገት ማውራት ምንም እንኳን ጠረጴዛው ሙሉ በሙሉ እንደ ጠረጴዛ ሆኖ ምንም እንኳን ዋጋ የለውም ምክንያቱም የኋላው ስርዓት በጣም ጥልቅ ትርጓሜ ያለው ሲሆን ይህም በሚያሳዝን ሁኔታ ከመጀመሪያው የተረፈ ነው.
በአሳዳጆቹ መሊእክት ሊይ መገመት
እንደዚህ ባሉ ካርዶች ላይ ግምት ለመፈለግ ብዙ አማራጮች አሉ, አንዱን ከግምት ውስጥ አስገባ. በመላእክት ካርታዎች ላይ ያለው ይህ ዲያቆን ከአንዳቸው ጋር የበለጠ ውይይት ነው. በመጀመሪያ ደረጃ, ከእርሱ ጋር የሚገናኙበትን መልአክ መለየት ያስፈልግዎታል. ስለዚህ, ከቤተመቅደሱ ጋር የሚጣጣሙ የመርከቦች ክፍል መውሰድ ይኖርብዎታል. በውስጣቸው ያሉ ካርዶች በሙሉ ወደፊት ሊገኙ ይገባል. ካርዶችዎን በሀሳብዎ ላይ ያተኩሩ, በርስዎ ጥያቄ (ችግር) ላይ ያተኮሩ. ከካርታው መሃል ላይ ማንኛውንም ካርድ ይምረጡና ከፊትዎ ያስቀምጡት. በዚህ ካርታ ላይ የተቀመጠው የመላእክት አለቃ ከሁኔታዎች መፍትሄ እንድታገኝ ይረዳሃል.
አስተርጓሚው ከተገለበጠ በኋላ, ወደ ሁለተኛው ክፍል ይቀጥሉ. ከካርታው ውስጥ የተወሰኑ ካርዶችን በመውሰድ በጥንቃቄ የተጨመቀውን ሌላውን ክፍል ውሰድ, ስለዚህም በውስጡ ያሉት ካርዶች ከ "የብርሃን መላእክቶች" እና ሁለተኛ - "ለጨለማዎች መላእክት" የሚዛመዱ ናቸው. በመጀመሪያ ጥያቄው ውስጥ በመረጠው የሊቀኝ የመጀመሪ ክፍል ውስጥ የመረጠውን የመላእክት አለቃውን በመጠየቅ እና ጥያቄው በቃለ መጠይቅ አንድ ካርታ ከጠረጴዛው ላይ ይሳቡት. መልሱ ከተቀበለ በኋላ የመርከቧ መክፈቻው ከሚቀጥለው ጥያቄ በፊት በድጋሚ ይሽከረከራል. ጥያቄዎችን በግልጽ እና በግልጽ ማብራራት; አለበለዚያ መልሶቹ ትክክለኛ አይደሉም.
ሶስት ካርዶች አቀማመጥ
ይህ ጥንቆላ ስለሚያሳስብዎት ሁኔታ ስለ መላእክት አስተያየት ይሰጥዎታል. በችግርዎ ላይ በማተኮር የመርከቧን ድግረግ ይለውጡ. ሶስት ካርዶችን በችሎታ ያቁሙ እና ተራ በተራ, ከዚያም ወደ ትርጉም ይሂዱ. የመጀመሪያው ካርዴ ስሇ ሁሇተኛው ወቅታዊ ሁኔታ ያሳውቀዋሌ-ሁሇተኛው - ስሇ ሁሇት ተፅእኖዎች ስሇሚያስፇሌጋቸው ሀይቆች ማወቅ ስሇሚችሌዎት. ሶስተኛው ካርድ ሁኔታውን በተሳካ ሁኔታ ለመፍታት ምን መደረግ እንዳለበት ይነጋገራል.
ያልተረጋገጠ መልስ ካገኙ የኪስ ዋጋዎች ላይ ትኩረትን ይድርጉ, በጥብቅ ላለማለት መሞከሩ ይሻላል, ለጥያቄው ወዲያውኑ መልስ ለማግኘት መሞከር ይችላሉ. ይህ እንደገና ካልተሰራ, ተስፋ አትቁረጥ. አንዳንድ ጊዜ ካርዶች መነጋገር አይፈልጉም, ምናልባትም ሁሉም ነገሮች ሊከሰቱ እንደሚችሉ እርግጠኛ አይደሉም. ምናልባትም ይህ ምንም የማንነገር ፍንጮች ያለዎት እራስዎ መሄድ የሚያስፈልግዎ ቁልፍ ነጥብ ነው.