በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ የአርበንነት ትምህርት

የሲቪል ባህርያትን ሳያገኙ ሙሉ ሰው መስራት አይችሉም. የአርበኝነት ትምህርት የሚጀምረው መዋዕለ ንዋይ (ሞግዚት) በመጀመርያ ላይ ነው. የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች የአርበኝነት ትምህርት የተለያዩ ተግባራትን ለመፍታት ያተኮረ ነው ለቤተሰብ እና ለተወለዱባት አገር ፍቅርን ማሳደግ, ለእድገትን ማክበር እና የእናትነት ሰራተኛ ውጤትን, ታሪክን እና ተሟጋቾችን; ለብሄራዊ ምልክቶች, ብሔራዊ በዓላት እና ወጎች ማድመቅ.

በተወሰኑ እኩይ ተግባራት ምክንያት እና በአፀደ ህፃናት ልጆች የአዕምሮ ስሜትን ማሳደግ ሁለተኛ ደረጃ ላይ ደርሷል. በ 80 ዎቹ እና በ 90 ዎቹ ውስጥ, በርካታ ታሪካዊ ክንውኖች የማይመሳሰሉ ስለሆኑ የአፀደ ህፃናት ተቋማት "የሕገ-ደንቡን" (ፖለቲካዊ) ማድረግ የለባቸውም የሚል አመለካከት ነበረው. የዚህ አመለካከት ውጤት የመንፈሳዊነት እና ደግነት እጦት, እና ለእናትየው ፍቅር አለመኖር ነው. በአሁኑ ጊዜ በቅድመ-ትምህርት ቤት ውስጥ ሥነ ምግባራዊ እና የአርበኝነት ድህረ-ምሬቶች ጉዳዮች እንደ ቅድሚያ የሚወሰዱ ናቸው, በመዋለ ሕጻናት ልጆች የአርበኞች ስሜት ሲፈጠር በብሔራዊ ባህልና ተከታታይ ትውልዶች ላይ የተመሠረተ ነው. በተጨማሪም ለወጣቶች ትውልድ ማህበራዊ ትስስርና ለህጋዊ እድገቱ ከፍተኛ ትኩረት ይሰጣል.

የመዋለ ሕጻናት ልጆች የአርበኝነት ትምህርት ትምህርት ዘዴዎች

በዶውዝ ውስጥ ሙሉ ለሙሉ የአርበኝነት መንስኤ (አስተዳደራዊ) አስተዳደግ ለህፃናት እድሜ ግምት ውስጥ በማስገባት የተለያዩ ዘዴዎች እና የስራ ዓይነቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ.

• ጉዞዎች እና ዒላማዎች. ለአካባቢው ቤተ መዘክር, ለውትድርና ክብር, ወዘተ.
• የሞግዚት ታሪክ;
• በኪንደርጋርተን እና በከተማ ውስጥ ያሉ የሰዎች ጉልበት ብዝበዛ በአካባቢው ስነ ስርዓት ላይ ለውጦች ማስተዋል;
• ስለ ተወላጅ ከተማ, ሀገር, ታሪክ,
• ስዕሎችን, ፊልሞችን, ስላይዶችን ማሳየት;
• የድምፅ ቅጂዎችን ማዳመጥ. ለምሳሌ የአገሪቱ መዝሙር, የሩስያ ጫካ ወፍ ዘውጎች, ወዘተ.
• ተረቶችን ​​(ምሳሌዎች, ቃላቶች, ተረቶች, የመማሪያ ዘፈኖች, ጨዋታዎች) መጠቀም;
• የኪነጥበብ ውጤቶች (ቅደም ተከተል, ጥልፍ, ወዘተ) ምርቶች ጋር መተዋወቅ;
• የታዋቂዎቹ ባለቅኔዎች, አርቲስቶች, ኮምፒተሮች, ወዘተ.
• በዓይነቶችን ያዘጋጃሉ.
• በሕዝብ እና በቀን መቁጠሪያ በዓላት መሳተፍ;
• የሕፃናት ተሳትፎ በተመጣጣኝ ማሕበራዊ ጠቀሜታ ባለው ሥራ ውስጥ መሳተፍ.

የመዋዕለ-ህፃናት ትምህርት ቤቶች ተቋማት ተሞክሮ እንደሚያሳየው የመዋዕለ ህፃናት ልጆች የአርበኝነት ትምህርቶች ጥቅም ላይ በሚውሉበት ጊዜ የሞራል እና የአርበኞች ስብስብ ሂደት ውጤታማ ነው :: የህዝብ ሥነ-ጥበብ, የሀገረ ስብከቱ, የልጆች ሥነ-ጽሑፍ, ሙዚቃ, ጨዋታዎች, ወዘተ.

ዕድሜያቸው ለትምህርት ያልደረሱ ሕፃናት የአገር ፍቅር ትምህርት

ሥነ ምግባራዊ እና የአርበኝነት ስሜት በሚፈጠርበት ጊዜ የመዋዕለ ሕፃናት ልጅ ላይ ተፅዕኖ ከሚያሳድሩ እጅግ አስፈላጊ መንገዶች አንዱ ነው. የሕፃናት አካላዊ, አእምሯዊ እና አእምሮአዊ ችሎታዎች እድገት የሚደግፉ የህዝብ ትምህርት ቤቶች ከህዝባዊ ሥነ-መለኮታዊ ጨዋታዎች ጎን ለጎን, የትምህርት መጫዎቻዎች በመዋለ ሕጻናት ተቋሞች ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታሉ.

የጨዋታ ጨዋታ "የከተማ ባርኔጣ"

1. ቁሳቁስ: የከተማዋን የክምችት ክምችቶች (ተጨማሪ ክፍሎች የግድ አስፈላጊ መሆን አለበት), የከተማዋን የእጅ መሳሪያዎች የሚያሳይ ካርድ.
2. ጨዋታው: የመታሰቢያ ህፃናት ልጆች ይህ የትኛው ምን ማለት ምን ማለት እንደሆነ በማብራራት የትውልድ ከተማቸውን ክንድ ይሰበስባሉ. በመጨረሻም የናሙና ካርዳቸውን ትክክለኛነት ያረጋግጣሉ.

የጨዋታ ጨዋታ "በከተማ ውስጥ ያለ ጉዞ"

1. i> የጨዋታውን መንገድ: መምህሩ ፎቶዎቹን ለልጆች ያሳያል, ህጻኑ የሚታየው ይታይ ነበር.

የታሪክ ጨዋታ "ምሳሌውን ቀጥል"

i> የጨዋታው መንገድ-አስተማሪው የምሳሌው መጀመሪያ, ልጆቹ - ቀጣዩ.

መምህራን እና ወላጆች በልጅነት ውስጥ ስሜቶች እና ስሜቶች ለህይወት ዘመን ወሳኝ መሆናቸውን ይገነዘባሉ.

በተጨማሪም የሕፃናት የሕግ እና የጉልበት ትምህርት መሠረቶች በመዋለ ህፃናት ውስጥ ይሰጣሉ.