ከ 19 ኛው መቶ ዘመን ጀምሮ, አንድ ሌላ አስፈላጊ ወግና ተገለጠ - ከዚያን ጊዜ ጀምሮ እርኩሳን መናፍስት ውስጥ ምስሎች ልጆች ከቤት ወደ ቤት በእራሳቸው ብቻ እንዲሄዱ ተደርገዋል, ጣፋጭ ፍራፍሬዎችን, ፍራፍሬዎችን እና ሌሎች ጣፋጭ ምግቦችን ያሰባስባሉ. ይህ ልማድ አሁንም ቢሆን እውነት ነው, ነገር ግን የሃሎዊን አለባበሶች ዝርዝር በሃሎዊን እጅግ በጣም ተሻሽሏል - በአሁኑ ጊዜ ህፃኑ በሁሉም ቅዱሳን ቀን በተከበረበት ቀን የእርሱን ንብረቶች ከትክክለኛ ኃይል ጋር ብቻ ሳይሆን ሌሎች የሸርካሪ, የካርቱን, ልዕለ-ተፈጥሮ እና ሌሎች ባህሪዎችን ማሳየት ይችላሉ. .
ለሃሎዊን ምርጥ የህፃናት ልብስ
የህፃናት ልብስ ዋነኛ ጭብጥ ለሃሎዊን ዋነኛ ጭብጥ እንደ ጠንቋይ, ቫምፓየር, ሞር ወይም ሞራ እና የመሳሰሉት እንዲሁም አሉታዊ ተረት ገጸ-ባህሪያት ናቸው. በተለይ ደግሞ አንድ ትንሽ ልጅ ከተለያዩ አቅጣጫዎች የዘገየውን ተንኮል እና ተንኮል-ሰጭን የሚያሳይ ወንበዴ ወይም ዘራፊ ልብስ እንደሚወደው.
በተለይም የበዓሉ ወጣት ተካፋይ የሆነው ጂ. አ. አንደርሰን "የዊንዶውስ ንግስት" ከሚለው የአፈፃፀም ትረካ ምስሉ ትንሽ የሽበኛው ምስልም ሊለብስ ይችላል. ይህች ሴት ሁለት ተቃራኒ ሃይፖስታስ ይጠቀማል - ከውጫዊ እይታ እሷ ክፉ እና አደገኛ ወንጀለኛ ነው, እና ከውስጥ የሚሆነው ደግ እና ብቸኛ ልጅ ናት.
የተላበሰ ዘራፊ ወይም ዘራፊ ለመምረጥ ለራስዎ የሚስማማዎትን መግዣ መግጠም እና ከሽርሽር ኮፍያ ባርኔጣ ጋር መጨመር እና አንድ ዓይነ ድብ መሸፈኛ ያስፈልግዎታል. እንደ ተጨማሪ ጠቀሜታ, በዚህ ምስል ውስጥ ያለ አንድ ልጅ የታሰረ የ bandit ስበባ መጠቀም ይችላል.
ለአቅመ አዳም ያልደረሱ ልጆች, ለሴቶችም ሆነ ለወንዶች እኩል በእድሜ ልክ የሚመጥን ቀጭን ድብልቅን መምረጥ ይችላሉ. ተመሳሳይ ልብስ ለመልበስ, ለተራዉ የህጻናት ልብስ ተገቢውን ቦታ ማስገኘት ይችላሉ. ይህን ለማድረግ ለልብስ, ለልብስ, ለልብስ እና ለስላሳ ጥቁር ጨርቆች ማቅለብ ያስፈልጋል.
እጅግ በጣም ቀላልና ተወዳጅ ከሆኑት የህፃናት ልብስ ለሃሎዊን አንድ ሰው የውበት ልብሶች ናቸው. ሌላው ቀርቶ አንድ ሕፃን እንኳ ሊፈጥረው ይችላል - ምክንያቱም ነጫጭ ወረቀት ለመውሰድ, ለርሷ ጭንቅላቱ እንዲሠራ ማድረግ, ለጥቁር የአንጎራ የሞተር ጥቁር ፊት መሳብ እና ልብሱን በትከሻው ላይ ይጥለው. የልጃገረዷ ቀሚስ ጥቁር ቀለም ባለው ጥቁር ቀለም ሊጨመር ይችላል, እና ወንድም ከሆነ ደግሞ ወለሉ እስከሚደርስ ይህንን ርዝመት ለመምረጥ ይሻላል. ይህን ምስል ያጌጡ ብርቱካንማ ብርጌዶች (የብራዚል ዋነኛ ምልክት) ካላቸው ዱቄት ጋር የተቆራኙ ናቸው.
ይሁን እንጂ የፓይፊክ አለባበስ የቅዱሳን ቀንን ለመገናኘት በጣም ጥሩ መፍትሄ ይሆናል. በዚህ ሁኔታ በሲትፖንፖን ላይ በሚገኝ አንድ ጥቁር ጨርቅ ላይ አንድ ቀጭን ኳስ ይሠራል. ለዚህም ለወንዶችም ሆነ ለህፃኑ ተስማሚ የሆነው ይህ ቀጭን ጥቁርና ብርቱካንማ ቀለም ሊሰጠው ይችላል.
ጥቃቅን ቁንጮዎች የጠንቋዮች ሁሉ ቋሚ ባልሆነ ጥቁር ድመት ልብስ ውስጥ ሊለብሱ ይችላሉ. አንድ ወጣት እናት ተገቢውን ልብስ ቢመርጥ አዲስ የተወለደው ህፃኑ በበዓለ ሃምሳ ጥሩ ጥሩ ነገር ይሆናል. ከዚህም በላይ ለስኳር ፋብሪካው ተስማሚ የሆነ ማራቢያ እና የሽቦ ወንበሮቹን የሚይዙ ጆሮዎች ብቻ ይፈለግባቸዋል.
የልብስ ሴቶች, ልክ እንደ ጥንቆቹ ቅልብጥ እንደሚሰማሩ ጥርጥር የለውም. ብዙውን ጊዜ ታፍታ ቁሳቁስ, ወረቀትና በከፍተኛ ቆብና ቆብ ይያዛል. ከዚህ ጎን ለጎን አንድ ትንሽ ድብልቅ ፍጹም ነው.
እርግጥ ነው, የሃሎዊን ሕፃናት ለየት ያለ ልብስ ሊኖረው ይችላል. የእኛን የፎቶ ማዕከለ-ስዕላት ትክክለኛውን ምርጫ እንዲመርጡ ይረዳዎታል:
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
