በተመሳሳይም ሴቶችና ወጣቶች በሥራቸው ውስጥ ምን አይነት ስራ ሊከናወኑ እንደሚገባ መገንዘብ አለባቸው, እና እውነተኛ እርካታ የሚያስገኘው ሥራ የትኛው ነው. ይህንን ጉዳይ ለመረዳት, ብዙ ጥቅሞች እና አሉታዊ ነገሮችን ማመዛዘን እና በሚገባ ማሰብ ያስፈልገናል.
በዕድሜ ባህርይ ምክንያት, አንድ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪው የተሳሳተ ሙያ ምርጫ ማድረግ ይችላል. ይህ እንዳይከሰት ለመከላከል ወላጆችንና አስተማሪዎቻቸው አስፈላጊውን ክፍል ይወስዳሉ እንዲሁም ልጆቹ ዕጣቸውን ይወስናሉ. በአሁኑ ወቅት በአብዛኛዎቹ ት / ቤቶች ውስጥ የግንዛቤ ማስመጠኛ ዘዴዎች በሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት ተማሪዎች ስለሚተገበሩ በዚህ ርዕስ ውስጥ ልንነግራቸው እንችላለን.
የሙያ የምክር A ገልግሎት ፕሮግራም በት / ቤት ውስጥ ከ 2 ኛ ደረጃ ተማሪዎች ጋር ይሰራል
ከሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ጋር የሙያ የምክር አሰጣጥ መደራጀት የሚካሄደው በስነ-ልቦና ባለሙያ, የትምህርት ሥራ ምክትል ዳይሬክተር, የክፍል መምህራን እና ሌሎች መምህራን ነው. በተጨማሪም, በተወሰነ የሙያ ስራዎችና በተወሰኑ እንቅስቃሴዎች የተሳተፉ ህጻናት እውቅና እንዲያገኙ, የተማሪዎችን ወላጆችም ይሳተፋሉ.
ለንደዚህ አይነት ክስተቶች የተለየ ትምህርት ስለሌለ ብዙ እናቶች እና አባቶች በትም / ቤት ውስጥ የሙያ መመሪያ እንዴት እንደሚመሩ ጥያቄ አላቸው. በአብዛኛዎቹ የትምህርት ተቋማት, የማስተማሪያዎች, የጨዋታዎች እና የሞያ ትምህርቶች በክፍለ-ጊዜው ውስጥ ድርጅታዊ ጉዳዮችን ለማስተናገድ የተነደፉ ናቸው.
እርግጥ ነው, እንደዚህ ያሉ ክስተቶች የሚካሄዱት ልጆችን ትኩረት የሚስብ እና አዋቂዎች ለመነጋገር የሚሞክሩት ስለሚያሳይበት የንግድ ሥራ ነው. በተጨማሪም በሰፊው ጥቅም ላይ የዋሉ የተለያዩ ሙከራዎች, የቡድን ውይይቶች, የሃሳቦች እና ሁኔታዎች ሞዴል ናቸው. ምንም እንኳን የሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት ተማሪዎች አዋቂዎች እንደሆኑ ቢቆጠሩም, ልጆች እንደልብ መቆየት የለባቸውም, ስለዚህ ረዘም ንግግሮች ሊያድጉ እና የሚፈልጉትን ውጤት አያመጡም.
የትምህርት ቤት ውስጥ ለወላጆችና ለመምህራን የሙያ የምክር አገልግሎት ግብ እንደሚከተለው ነው-
- ልጆችን የራሳቸውን ምርጫ እንዲወስኑ እና ለእነሱ በጣም የሚስብ የሆነውን ነገር እንዲያሳዩ ያግዟቸው.
- የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎችን አካላዊና ሥነ-ልቦናዊ ችሎታ በበቂ ሁኔታ ለመገምገም,
- ከተለያዩ አመለካከቶች ውስጥ በሥራ ገበያ ሙያ ውስጥ ያለውን ሁኔታ ለማጥናት;
ስለ የሥራ ገበያ ወቅታዊ ሁኔታ መረጃ ለህፃናት ያቀርባል, በጣም ተወዳጅ እና ከፍተኛ ክፍያ የሚከፈላቸውን ፕሮፌሽናል; - በአጠቃላይ ለሠራተኛ እንቅስቃሴ አዎንታዊ አመለካከት እንዲኖራቸው.
በነዚህ ሁኔታዎች ምክንያት, በምረቃው ወቅት አብዛኛዎቹ ልጆች ለወደፊቱ ምን ማድረግ እንደሚፈልጉ በትክክል ተረድተዋል, እናም ተጨባጭ ሁኔታን ለመማር የትምህርት ተቋም እንዲመርጡ የምርጫ ተቋም ይመርጣሉ.