በመጀመሪያዎቹ ስድስት ዓመታት የህፃን ልጆች ከሁሉም ዓመታት ውስጥ የበለጠ ዕውቀት ያገኛል. በተለይም ፈጣን እድገቶች በመጀመርያ ሁለት ዓመታት አዲስ የተወለደ ህጻን, ጥቂት አመጣጣኝ ልምምድ ሲኖር, ቀስ በቀስ መቀመጥ, መራመድ እና መራመድ, የሌላውን ሰው ንግግር መረዳትና ራሱን ችሎ መናገር እና ሌሎች አስፈላጊ ክህሎቶችን ማግኘት.
ህጻኑ ለረዥም ጊዜ ያህል የሚማረው የአፍሪቃ ንግግርን ለመረዳትና ለማባዛት. ወላጆች የልጃቸውን እድገታቸው ልዩነት እንደሚጠራጠሩ በወቅቱ በንግግር ረገድ የልማት ደረጃዎች አሉ.
የአጠቃላይ ሀፒፕላሲያ ንግግር (OHP) እና ዘግይቶ የመናገር ዕድገት አንድ አይነት አይደሉም. በሁለተኛው ጉዳይ ላይ, ልጆች ከእኩዮቻቸው ትንሽ ቆይተው መናገር ይጀምራሉ, በኦ.ጂ.ኤል ልጆች ላይም በሁለቱም ትርጉም እና ድምጽ የተዛባ የቃል ችግር አለበት.
የሕፃናት ንግግር ዝቅተኛነት ምክንያቶች የተለያዩ ናቸው: የወሊድ አሰቃቂ ሁኔታ, እንዲሁም የተለያዩ የነርቭ በሽታዎች እና የስነልቦናዊ ባህሪ ስሜቶች ናቸው.
የ OHP ልጆች ያላቸው ባህሪያት እና የሥነ ልቦና ባህሪያት
በአብዛኛዎቹ በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች 4-6 ዓመት ውስጥ የንግግር ዝቅተኛ ቋንቋን የመናገር እድል ያገኛሉ. ባጠቃላይ, እነዚህ እንከን የሌላቸው ብልቶች ያላቸው የተለመዱ የማሰብ ችሎታዎች ያላቸው ልጆች ናቸው. ከሰዎች በኋላ ማውራት ይጀምራሉ, እና አብዛኛውን ጊዜ ንግግሩ የማይገርም ነው, ወላጆች ብቻ ያስተዋውቃሉ. ልጆች እያደጉ ሲሄዱ ለንግግር ልውውጥ በጣም የችኮላ እርምጃ መውሰድ ይጀምራሉ. ለዚህም ነው አጠቃላይ የንግግር ልውውጥ ሕክምናን የሚፈልግ እና ይህን ችግር ማሸነፍ የሚቻለው በጣም እውነታ ነው.
የአጠቃላይ የንግግር ልውውጥ ደረጃዎች
ዶክተሮች አራት ደረጃዎችን በመደበኛ የንግግር ልምምድ ውስጥ ይለያሉ.
- የመጀመሪያው ደረጃ ማለት በአጠቃላይ ሙሉ ንግግር ማጣት ነው, ልጁ ህፃኑ የበለጠ ከመናገር ይልቅ ምልክቶችን በንቃት ይጠቀምበታል.
- በ OSR ሁለተኛ ደረጃ ላይ, ህፃኑ በህፃንነቱ የንግግር ሐረግ አለው. እሱ የተለያየ ቃላትን መናገር ይችላል, ግን ብዙውን ጊዜ ቃላትን እና መጨረሻቸውን ያዛባ.
- ሦስተኛው ደረጃ በተናጥል ንግግር የተሞላ ነው: ህጻኑ በነፃነት ይነጋገራል, ነገር ግን ንግግሩ በቃላት, ሰዋሰዋዊ እና ፎነቲክ ስህተቶች የተሞላ ነው.
- አራተኛው የንግግር ድብደባ በመጀመሪያ ደረጃ የቃል ንባብ ስህተትን ከሚያደርጉ ልጆች ውስጥ እንደሚታወቀው በመለየት ግን በመደበኛ ማስተማር ውስጥ ጣልቃ መግባት.
መደበኛ የንግግር ሕክምና በ OHP ካላቸው ልጆች ጋር መከናወን አለበት. በተጨማሪም የስነ ልቦና ባለሙያ እና አንዳንድ ጊዜ የነርቭ ሐኪም ቁጥጥር አስፈላጊ ነው. ምርመራው ያደረጉ ሕፃናት የበሽታውን በሽታ ለማዳን የማይቻልበት ሁኔታ እንዲያድግ ለወላጅ ትኩረትና ድጋፍ በጣም አስፈላጊ ነው.