ከ4-5 አመት ለሆኑ ህፃናት ተማሪዎች

አንድ ልጅ ከ 4 እስከ 5 ዓመት ዕድሜ ሲኖረው, ብዙ ወላጆች የልጁን ቅድመ ትምህርት ቤት ማዘጋጀት ይጀምራሉ. ከሁሉም የመጀመርያ ክፍል ገና በአዕምሮው ዙሪያ ነው, እናም በዚህ ጊዜ ትንሽ ልጅ ማንበብ መማር, ጥሩ እርሳስ እና ብዕር ማግኘት, የሂሳብን መሰረታዊ እውቀት ለመለማመድ. እርግጥ ነው, አስቀድመው መዘጋጀት ይጀምራሉ, ይህም ህጻኑ አስፈላጊውን እውቀት እንዲያገኝ እና ለወደፊቱ ለማጥናት አይፈልግም.

በነገራችን ላይ ስለ ጥቅማ ጥቅሞች-ከ4-5 አመት እድሜ ላላቸው ልጆች የእድገት ትምህርቶችን ማስተዳደር, በዚህ ዘመን ልጆች በጨቅላነታቸው የልጅነት አጋሮቻቸው አማካኝነት ዓለምን ማጥናት እንደጀመሩ አይርሱ. በተጨማሪም የመማር ሂደቱ በእንቅስቃሴው አይነት እና በተለዩዎች መለየት ላይ ለውጥ ማምጣት አለበት.

በቤት ውስጥ ከ4-5 ዓመት ህፃናት የትምህርት እንቅስቃሴን እንዴት ማቀናበር እንደሚቻል, እንዴት ቅድሚያ መስጠት እንደሚቻል, የመሳተፍ ፍላጎትን ለመግለፅ እና የመማር ፍላጎት እንዲቀሰቀስ, በዚህ ርዕስ ውስጥ እንነጋገራለን.

የመዋዕለ ሕፃናት እድሜአቸው ከ 4 እስከ 5 ዓመት

አዎ, ልጅዎ በዝግመተ-ደካማ እና በማደግ ላይ ሆኗል, በሁሉም ነገር ነጻነትን ለማሳየት እየሞከረ ስለሆነ የወላጆቹ ውዳሴ ይገባዋል. ነገር ግን አሁንም ገና ልጅ እንደሆነ እና የቀን ተቀን ስራ እና ሙሉ ቀን እረፍት ያስፈልገዋል. ስለሆነም ማንኛውም የዴሞክራሲ ሥራ በተለይም በሎጂክ አመራረት ላይ ትኩረትን, ትኩረትን እና ትውስታን በማሰልጠን በጠዋት መጓዝ ይሻላል. ጠዋት ላይ ደግሞ ፊደሎችን, የንባብንና ትክክለኛ ሳይንሶችን ማጥናት ይሻላል, ይህም የሂሳብ ትምህርት ነው. ሁሉም ክፍለ-ጊዜዎች በሚጫወት መንገድ, ወዳጃዊ እና ዘና ያለ ሁኔታ መከናወን አለባቸው. ስለሆነም, አዋቂዎች በቅድሚያ ልዩ ጥንቃቄ የተሞሉ ቁሳቁሶችን ማዘጋጀት, የድርጊት መርሐ ግብር ማዘጋጀት እና ትዕግስት ማሳየት ያስፈልጋቸዋል.

በእግር ጊዜ ንግግርን ለማዳበር አንድ እንቅስቃሴን መጠቀም ይችላሉ. ለምሳሌ, በፍጥነት ወደ መደብር ውስጥ በመሄድ ቀላል ቀለል ያሉ ቃላትን ወይም በአንድ የተወሰነ ደብዳቤ ላይ ለማሰላሰል አንድ ላይ ይማሩ.

በመማር ሂደት ውስጥ ለፈጠራ ፈጠራ ትኩረት ሊሰጠው ይገባል. በትንንሽ ቁሳቁሶች ላይ የተለጠፉ ነገሮችን ሞዴል , ሞዴል, ስዕል, ማጠፍ የልጆችን አነቃቂ ሞያዎች, የአዕምሮ / የፈጠራ ችሎታ እና የፈጠራ አስተሳሰብ ያዳብራል. ከዚህም በተጨማሪ እንዲህ ዓይነቶቹ ተግባሮች ታዋቂነትን ለመግለጽ እና የልጁን ስሜታዊ ሁኔታ እንዲረጋጉ አስተዋፅኦ ያደርጋሉ.

እንደበፊቱ ሁሉ የሕፃናት አካላዊ እድገት ለወላጆች ቅድሚያ መስጠት አለበት; ማንም በምንም መልኩ የውጭ መዝናኛዎችን እና ገባሪ ጨዋታዎችን ችላ ብሎ ማለፍ አይችልም. በዚህ እድሜ ውስጥ ለብዙ ልጆች የራሳቸው የግጥሚያዎች አሉ. ጥጃው የስፖርት ክፍልዎችን መጫወት ቢጀምር ጥሩ ይሆናል . ስለዚህ ልጃገረዶች በዳንስ, በጂምናስቲክ ሲዝናኑ እና ልጆች እንደ መዋኛና ቴኒስ ይወዳሉ. ወጣት እድሜ 5 ዓመት ከመሆናቸው ጀምሮ, ወጣት ጠበቆች የማርሻል አርት ስልቶችን መሰረታዊ ሀሳቦችን መረዳት ይጀምራሉ.

በቤት ውስጥ ከ4-5 ዓመት ለሚሆኑ ህፃናት የማደግ ደረጃዎች እና ጨዋታዎች ምሳሌዎች?

በአሁኑ ጊዜ የወላጅነት ዕድሎች በተግባር የማይገደቡ ናቸው. በልዩ የንግድ ሱቆች ወይም ኢንተርኔት ላይ የታተሙ ቁሳቁሶችን ማግኘት ይችላሉ, የተለያዩ ጨዋታዎች, ከ 4 አመት ጀምሮ ለህጻናት የልጆች የእድገት እንቅስቃሴዎች እንዲመሩ የሚያግዛቸው, በቀላሉ እና በቀላሉ ሊገኝ ይችላል.

በግቡ ላይ ተመስርተው ተጨባጭ ከሆነ ፍራፍሬን መስጠት ይችላሉ:

1. «ቀን እና ሌሊት» ጨዋታውን አጫውት. ይህንን ለማድረግ ደግሞ ከ 5 እስከ 7 ጥቃቅን አሻንጉሊቶችን ወይም ዕቃዎችን መገንባት, የህፃኑ ጊዜ ቅደም ተከተል እና ቅደም ተከተል እንዲያስታውስ ያድርጉ. ከዚያም ልጁ ዓይኑን ይዝጉትና አዋቂው - ማስተካከያዎችን ያድርጉ. ጥቂት መጫወቻዎችን በቀላሉ ማስወገድ ወይም ከሌሎች ጋር መተካት, እነሱን መቀየር ይችላሉ. በዓይኑ እና በልጁ መካከል ያለው ልዩነት ምን እንደተለወጠ መለየት አለበት. ይህ ጨዋታ የማስታወስ እና ትኩረትን በአግባቡ ያሠለጥናል.
2. ዕቃዎቹን ወደ ቡድኖች ያካሂዱ. ይህንን ለማድረግ ለተለያዩ ዓላማዎች የነገሮችን ምስሎች የያዘ ካርድ ያስፈልግዎታል. ህጻኑ ለእያንዳንዱ የቡድን መሣሪያ ዋና ዓላማ እና ለዋና ዋናዎቹ አካላት («የቤት እቃዎች», «የስነ-ጥበብ», «መጫወቻዎች», «ልብስ», ወዘተ) ማወቅ አለበት. ይህ ጨዋታ ምክንያታዊ አስተሳሰብ ያዳብራል.
3. ለእያንዳንዱ እንስሳ እናት እና ቤት ይፈልጉ. በመጫወት ሂደት ውስጥ ፍየሉ በእንስሳቱ እና በእንቁር ጫፍ (ከእያንዳንዱ ቤት ውስጥ) ሊንጠለጠል ይችላል. እንዲህ ዓይነቱ ልምምድ ትኩረት ለመሳብ እና የተገኘውን እውቀት ለማጠናከር ይረዳል.
4. ይቆጥሩ እና ይገናኙ. የሚስሉትን ቁጥሮችን ብዛት ይቆጥሩ እና ከተመሳሳይ ቅርፅ ጋር ያወዳድሩ. በመጀመሪያ ላይ ግን ቀስ በቀስ ቀላል ስህተት ቢሆንም, ግን ስህተት ሳይፈጽም መማር ይጀምራል.
5. በተሰጠው ቀለም ውስጥ የተወሰኑ የጂኦሜትሪክ ቀለሞችን ለማስዋብ, ለምሳሌ, በሰማያዊ, በቢጫዎች, በአረንጓዴዎች ውስጥ ኦቫል.
6. ከጥቂት ጊዜ በኋላ በ 5 ቁጥር ውስጥ የመደመርና የመቀነስ ቀላል ምሳሌዎችን መፍታት ይችላሉ. በተጨማሪም ቀምዶ ከቀልድ ጋር ለመተዋወቅ ቀልብ የሚስብ ይሆናል.