ኪንደርጋርተን ውስጥ ያልተለመዱ ስዕሎች

በሁሉም የዕድሜ ክልል ውስጥ ያሉ ሕፃናት ቅድመ መደበኛ ትምህርት ተቋማት (ሙአለህፃናት) የሚሳተፉ ዋና ተግባራት አንዱ ናቸው. እናም የዚህ ዓይነቱን ትምህርት ፍላጎቶች ለማነሳሳት እና የልጁ የፈጠራ ችሎታን ለማሳደግ እንዲረዳ, ያልተፈቀደ የመሳሪያ ዘዴዎችን ለመጠቀም ይመከራል.

በአስተማሪዎች አእምሮ ውስጥ ምስጋና ይግባው, በ DOW ውስጥ ለህጻናት ሊያገለግሉ የሚችሏቸው አዳዲስ ባህላዊ ያልሆኑ የስነ ጥበብ ዘዴዎች አሉ.

የመዋዕለ-ህፃናት ቡድኖች የትኞቹ ባዶ ባህላዊ ስዕሎችን ለመጀመር መጠቀም የተሻለ እንደሚሆኑ አንዳንድ አስተያየቶች አሉ.

በወጣቱ ቡድን ውስጥ ያልተለመዱ ስዕሎች

ከልጅዎ የመዋዕለ ህፃናት እድሜ ጀምሮ ህፃናት ባልተለመዱ ስዕሎች መማር ይጀምራሉ, ከዚያ በክፍሎች ውስጥ በጣም ቀላል በሆኑ ቴክኒኮች በመጠቀም እነሱን ማወቅ ይጀምራሉ.

በእጅ መሳል

እንደዚህ ላሉት ትምህርቶች የሚያስፈልግዎትን ነጭ ወረቀት, ብሩሽዎች, ቀለሞች (ገትፍ ወይም ጣት), እጅን ለማንጻት ጨርቅ ወይም እጢ. የዚህ ስዕል አጭር መግለጫ የእጅ እና የአካባቢያቸውን ክፍሎች ከትራኮቻቸው ይልቅ እቅዳቸውን በመተው, ሳቢዎችን, ጸሐይን, ጃርትን, ወይም በጣትዎ በቀላሉ ማተም ይችላሉ.

ከማቆሚያ ጋር ይስሩ

ልጆች የሚወዱትን ነገር በጣም ያስደስታቸዋል, ስለዚህ የሚፈለገው ብያኔ የገለጻውን ቁጥር በደስታ ይይዛሉ. ከተፈለገ እነዚህ ዝርዝሮች አስፈላጊ በሆኑ ዝርዝሮች ውስጥ ሊገኙ ይችላሉ.

በመካከለኛው ቡድን ውስጥ ያልተለመዱ ስዕሎች

በእነዚህ ጊዜያት ህጻናት በእጆቻቸው መሳል ይቀጥላሉ, የተለያዩ መልኮች (ስዕሎች, የጥጥ እቃዎች, ወዘተ ወዘተ) ስእሎችን እና ህትመቶችን (ወረቀቶች እና ወዘተ) ጋር በደንብ ይተዋወቁ.

ማተም

ጥቅም ላይ ማዋል የሚችሉት: አረፋ የላስቲክ, የተጣራ ወረቀት, አረፋ, ቅጠሎች, ጥጥ ጠብታዎች እና ብዙ ተጨማሪ.

ይወስዳል-የተፈለገውን እትም, ጎድጓዳ ሣንቲም, ጋቦት, ቀጭን አሚድ, ጥቁር ወረቀት.

የመሳሪያ ዘዴዎች-በልጆች ላይ መሳል ህፃኑ የተጎነጨፈውን ጫንቃ ላይ በማስገባት እና በነጭ ወረቀቱ ላይ የሚኖረውን ተፅእኖ በመተግበር ነው. ቀለሙን ለመለወጥ, ማህተሙን መጥረግ እና ሳህኑን ቀለም መቀየር አለብዎት.

ናይትካግራፊ

ይወስዳል: ክር, ብሩሽ, ጎድጓዳ ሳር, ጎጉፍ ቀለም, ነጭ ወረቀት.

የስዕል ስልት በጣም ቀላል ነው. ህፃኑ አንድ የወረቀት ወረቀት በግማሽ ያርፋል, ከዚያም የተመረጠውን ቀለም በአለቃው ላይ ያስቀምጣል, በወረቀቱ በአንዱ በኩል ያሰራጫል, ሁለተኛው ደግሞ ሽፋኑን ይሸፍነዋል, ከዚያም በጥሩ ሁኔታ ይሸፍናል እናም ፈጣን ቧንቧውን ያወጣል. ወረቀቱ ሲከፈት የተወሰኑ ምስሎች ያገኛሉ, ይህም የታሰበው ምስል ሊጨርስ ይችላል.

በጥሩ ብሩሽ የመምታት ዘዴ

ያስፈልግዎታል: ጠንካራ ብሩሽ, ግራሻ ቀለም, እርሳስ የተሰራ ነጭ ወረቀት.

የስዕል መሣርያዎች: - ህጻናት በጠፍጣፋቸው መካከል ነጭን ቦታ ሳይለቁ በስዕሉ ስዕሉ ዙሪያውን ከግራ ወደ ቀኝ ይከታሉ. በተቀበለው ውጫዊ መዋቅር ውስጥ, ህጻናት በቃላታዊ ቅደም ተከተል የተሰሩ ተመሳሳይ ፓቶዎች ይቀርባሉ. አስፈላጊ ከሆነ ስዕሉ ከተቀባ ብሩሽ ጋር ሊጠናቀቅ ይችላል.

ወደ አሮጌው ቡድን ውስጥ ያልተለመዱ ስዕሎች

በአሮጌው ቡድን ውስጥ ህጻናት በጣም ውስብስብ የሆኑ ቴክኒኮችን የሚያውቁ ናቸው. በአሸዋ, የሳሙና አረፋዎች, ነጠብጣብ, ማራገፍ, ሞቶይፕሊንግ, ፕላስቲን, የውሃ ቀለሞችን በሰም ማጥበጃ ወይም ሻማ በማቀነባበር.

በሻማ ብርሃን ወይም ሰም መጥለቂያዎችን በውሃው ቀለም በመቀባቱ

ይወስዳል-ድር ሰም ወይም ሻማ, ጥቅጥቅ ወረቀት ወረቀት, ውሃ ቀለም, ብሩሽ.

የስዕል አካሄድ-ህጻናት ቀለም የተቀቡ ጥፍሮች ወይም ነጭ ሸሚዝ ላይ ሻማ ይሳሉ, በመቀጠልም ሁሉም በ watercolor ይቅሏቸው. በጠመንጃዎች ወይም ሻማ የተሰራ ስዕል ነጭ ይቆያል.

ሞኖፕተ

ይወስዳል-ነጭ ወረቀት, ብሩሾች, ቀለም (ጉወች ወይም ውሃ ቀለም).

የስዕል ዘዴ-ህጻናት አንድ ነጭ ወረቀት በግማሽ ይቀብሉ, በአንዱ በኩል ደግሞ ከግጁን ግማሽ ላይ ይጥሉ, ከዚያም የዝናብ ቅርጫታውን በማጣቀስና በደንብ እንዲጣበቅ, ስለዚህ የቃውንት የቀለም ቀለም በሁለኛው ግማሽ ላይ እንዲታተም ይደረጋል.

Kleksografiya

ይወስዳል-የፈሳሽ ቀለም (ውሃ ወይም ቀለም), ብሩሽ, ነጭ ወረቀት.

የጥረዛ ዘዴ: ህፃኑ, በጥሩ ብሩሽ ላይ በጠፍጣፋው ላይ, ከተወሰነ ጫፍ ወደ ወረቀቱ መካከል በመግባት, ከዚያም ወረቀቱ በተለያየ አቅጣጫ ይንጠለጠላል ወይም በሚወጡት ቅጠሎች ላይ ይወነጨፋል. ከዚያም ምናባዊ አፍንጫው ምን እንደሚመስል ይነግርዎታል.

በመዋዕለ ሕጻናት ውስጥ ያለ ባህላዊ ቅኝት የመጠቀም አስቸኳይ ህጻናት መጥፎ ስህተቶች ብቻ ናቸው, ምክንያቱም ልጆች ስህተት ሊሰሩ የማይችሉ, በራሳቸው ችሎታ ላይ የበለጠ ተፅዕኖ ስለሚያደርጉ እና የመሳል ፍላጎት አላቸው.