ንቃት እና ትምህርት ቤት

ባለፉት ቅርብ ዓመታት የግፊት ተፅእኖ ችግር እየጨመረ ነው. የተራዘመ እንቅስቃሴን ማሳየት ወላጆች በአብዛኛው በአብዛኛው የቅድመ መዋለ ህፃናት እና ትናንሽ የትምህርት ጊዜ እድሜዎች ላይ ያገኟቸዋል, ነገር ግን እንዲህ አይነት ምርመራ የተደረገው ልጅ ሌሎችን ማደናቀፍ እስኪጀምር ድረስ በቂ ዋጋ አይሰጡትም. አንድ ግለሰቧ ከፍተኛ ትምህርት ለማግኘት ወደ ትምህርት ቤት መሄድ በጣም አስቸጋሪ ነው.

ወዲያው የሕክምና ባለሙያ, የነርቭ ስፔሻሊስት, የሥነ ልቦና ባለሙያ እና አስተማሪ ከረጅም ጊዜ በኋላ የሃሳብ ማነስ ጉድለት የመያዝ አዝማሚያ የሚለካው በአጠቃላይ የህመሙ ምልክቶች ላይ ነው. ሃይፕቲክቲቭ ማለት ከልክ ያለፈ የአዕምሮ እና የሞተር እንቅስቃሴ ማለት ነው, ከልክ በላይ መገደብ በከፍተኛ ደረጃ ማራቅ ነው.

ከፍተኛ የመብራት ምልክቶች

ትኩረት አለመስጠት - የተወሰኑ ተግባራትን ለማከናወን ለረጅም ጊዜ ማተኮር አለመቻል. በትልቅ ስሜታዊ ልጆች ላይ ለማስተማር የሚከብዱት በዚህ ምክንያት ነው.
የእነዚህ ልጆች ቅልጥፍና በጣም ከፍተኛ ስለሆነ አንዳንድ ጊዜ ሌሎችን በኃይለኛ ስሜታዊ ምላሽቸው ያስፈራቸዋል.
ከፍተኛ የሞተር እንቅስቃሴ - እንደዚህ አይነት ህጻን በህዝቡ ዘንድ በቀላሉ የሚታየው, በቋሚነት ይሮጣል, ይዝላል, ፈገግ ይላል. ለመቀመጥ ቢገደድ, ቦታውን ዘልሎ በቦታው ይደባልቃል, ከቦታ ቦታ ይደባለቃል, በእግሩ, በእጆቹ, በእጆቹ ላይ አስቂኝ እንቅስቃሴዎችን ያደርጋል እና ዕቃዎችን ይጥሉ.

ከታዳጊ ህፃናት ጋር አብሮ መስራት ያሉት ባህሪያት እንዲህ አይነት የበሽታ መንስኤ ባስከተሉት ምክንያቶች ላይ ተመስርቶ በተሟላ መልኩ መገንባት መቻላቸው ነው. የተራቀቁ ተፅእኖዎች አመጣጥ በጥልቀት አልተገለጸም, ነገር ግን አብዛኛዎቹ ተመራማሪዎች የልቡን እድገትን ሊያመጡ ከሚችሉ የሚከተሉት ምክንያቶች ውስጥ ናቸው:

በከባቢ አጥንት ጉዳት, ኢንፌክሽን ምክንያት የአንጎል ነጠብጣቶች;
መጥፎ የሥራ ውጤት - አሰቃቂ, የአዲሱ ህፃን ጉድለት;
ከትውልድ ወደ ትውልድ የመተማመን ስሜት - ትኩረት አለመሰጠቱ የቤተሰብ ባህሪ ሊሆን እንደሚችል የሚያሳይ ማስረጃ አለ;
የነርቭ ስፔሻሊቲካል ገፅታዎች እና ቀመሮች;
የምግብ ወሳኝ - ከውሃ ሃይድሮካርቦንዳ ከፍተኛ ይዘት ያላቸው ምግቦች ትኩረትን በከፍተኛ ደረጃ ወደ ሚያደርጉበት አቅጣጫ ይቀንሳል,
ማህበራዊ ገጽታ - የትምህርት ባህሪያት, የህብረተሰቡን የትምህርት-ነክ ተጽዕኖዎች እና ወጥነት.

ስለሆነም የተራቀቁ የሰውነት መቆጣት (በሽታን) መንስኤን ለማሸነፍ የተለያየ አካላት ልዩ ባለሙያዎችን እንዲስቡ ማድረግ አስፈላጊ ነው. አስተማሪዎች, ሳይኮሎጂስቶች, ኒውሮፓፓልቶች - መድሃኒት አስፈላጊ ሊሆን ይችላል. በተለይ ትኩረትን በወላጆች ስልት ላይ ማተኮር አለበት - በዶክተሮች ምክር መሰረት የራሳቸውን ባህሪ ማጠናከር አለባቸው.