በቅርብ ዓመታት ውስጥ በልጆች ወይም በ ADD ላይ ትኩረት የሚስብ የእረኝነት ጉድለት ከጊዜ ወደ ጊዜ እየታየ ነው. በቅርብ ጊዜ የተደረጉ ጥናቶች እንደሚያሳዩት, የጨቅላ ዕድሜያቸው 20% ዕድሜያቸው ለትምህርት ያልደረሱ ልጆች እና የመጀመሪያ ደረጃ ት / ቤት ልጆች ናቸው.
A ብዛኛዎቹ ወላጆች የልጆችን ጉድለት በ E ርጋታነት, በሥራ ላይ E ንዲያድጉ, ያለመታዘዝን ያካትታሉ. በሌላ በኩል SDV እራሱን ሊያጋልጥ በሚችል በሌላ መልኩ ራሱን መግለጽ ይችላል-ከልክ በላይ ጥንቁቅነት, የመርሳት, "ተረት".
ስለዚህም ከሌሎቹ ልጆች የተለየው ፍጹም የተለየ አካሄድ መከተል የሚያስከትለውን መዘዝ ሊጎዳ ይችላል. የተበታተኑ የመረበሽ ምልክቶች (ሕመም) የአንድን ልጅ አእምሯዊ ችሎታ ወይም የማሰብ ችሎታውን በቀጥታ የሚመለከት እንዳልሆነ ማስታወሱ አስፈላጊ ነው. ወቅታዊ እና በቂ ማስተካከያ ልጅ ህመሙን በተሳካ ሁኔታ እንዲቋቋምና ችሎታቸውን ሙሉ በሙሉ ለመቀበል, ተደራጅቶ, በትኩረት እና ስኬታማ እንዲሆን ያስችለዋል.
የልጆች ትኩረት የሚስቡ ዋና ምልክቶች
- ትኩረት አለመደረግ, ትኩረትን ማሰባሰብ. ትኩረትን የተከፋፈለው ልጅ ብዙውን ጊዜ መረጃውን በጆሮ (በተለይ ዝርዝሮች) ላይ ችግር ሲያጋጥመው ችግር ላይ ለወደፊቱ አንድ ነገር ላይ ማተኮር አስቸጋሪ ነው. እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች የሚረሱ, ብዙውን ጊዜ የተደራጁ አይደሉም, ነገሮችን ይጥላሉ ወይም ይረሳሉ, ኃላፊነቶቻቸውን, ጥያቄዎቻቸው, ወዘተ.
- የስሜታዊነት ስሜት ለህፃናት ትኩረትን የሚከፋፍል ምልክት ነው. ብዙ ጊዜ እንደዚህ ዓይነቶቹ ልጆች ተራቸውን እስኪጠብቁ ድረስ, አስቸጋሪ ሁኔታዎችን ዝም ብለው አይታገሡም, እንደ ውድቀት (ለምሳሌ, በጨዋታው ውስጥ ሽንፈት) በጣም ያስፈራቸዋል.
- በልጆች ውስጥ የሚሰጠውን የመረበሽ ችግር (ኮንቴምነር) በከፍተኛ ሁኔታ ተፅዕኖ ሲኖርበት, በመማር እና በመገናኛ ልምዶች ላይ ከባድ ችግሮች ሊከሰቱ ይችላሉ. እንደዚህ አይነት ህጻናት በቋሚነት በእግሮቹ ውስጥ ይጓዛሉ - በእጃቸው እየዘለሉ, እየዘለሉ, ያጠጡ. የቤት ውስጥ ስራ ሲሰሩ በተረጋጋ ሁኔታ ኃይልን ለመጫን የማይችሉ ናቸው. የተበታተነው ልጅ ብዙ ነው, ብዙውን ጊዜ ሌሎችን ያቋረጠው, እኩዮች ወይም ጎልማሶች.
የልጆች እጥረት-ሕክምና
በልጆች ላይ ትኩረትን የሚስብ ትኩሳት (syndrome) ሊሆኑ የሚችሉት ስፔሻሊስቶች ብቻ ናቸው. ደግሞም, በልጆች መፋጠጥ እና እንቅስቃሴ ከ ADD መገለጫዎች መካከል ብዙውን ጊዜ መለየት አስቸጋሪ ነው. ህፃናት ትኩረትን የሚስብ ትኩረትን በሚወስድበት ጊዜ ሕክምናው ልዩ ባህሪያትን እና ባህሪን ለማስተካከል ስልጠናዎችን ሊያካትት ይችላል,
መድሃኒት መጠቀም ጥብቅ ክልክል ነው (የህክምና ቀጠሮ እና ክትትል ሳይደረግ).
ህፃኑ ማኅበራዊ ግንኙነቶችን ለማግኘትና ራሳቸውን ለመቆጣጠር እንዲማሩ ለማገዝ ባህሪ ማስተካከያ ይደረጋል. በልዩ ስራዎችና ስልጠናዎች (አብዛኛውን ጊዜ በጨዋታ መልክ) ህፃናት በተወሰኑ ሁኔታዎች ውስጥ የአንድ ደቂቃ መሳፍንትን ከመከተል ይልቅ በተግባራዊ መርህ መሰረት የሚሰሩ አዳዲስ የባህርይ ሞዴሎችን ይማራሉ.
በባህሪ ማስተካከያ ምክንያት, ትኩረትን በሚስብ ትኩረት የሚሰጡ የተራፊ ህጻናት እራሳቸውን ለመቆጣጠር, በይበልጥ በተግባር ለመንቃት, የመማር ችሎታም አላቸው.