የብዙ ትውልዶች ተግባራዊ ተሞክሮ የሚያሳየውን እንቅስቃሴ ምን ያህል ውስብስብ እንደሆነ ያሳያል. ጥሪያችሁ ለመፈለግ ብዙ ጊዜና ጥረት ይጠይቃል, በመጨረሻም, ሁልጊዜ የተሳካ አይደለም. የስነ-ልቦና ባለሙያዎች ችሎታቸውን እና ችሎታቸውን ለመለየት, የሙያ ምርጫን እና ችሎታን ለመለየት, የሙያ ምርጫን ለማመቻቸት እና ለትርፍ መምህራቸውን ለማመቻቸት. እንደዚህ ያሉ ጨዋታዎች ከሙያ እንቅስቃሴ, ማኅበራዊ ግንኙነቶች በቡድን, ችግሮችን እንዴት መፍታት እንደሚችሉ ምሳሌዎች ናቸው.
የሙያ ንግድ ስራ "ለወደፊቱ መንገድ"
በጨዋታው ውስጥ እስከ 50 ሰዎች ድረስ ሊሳተፉ ይችላሉ. ተሳታፊዎች በተሰነባበት የካምፓኒው ኩባንያ መመሪያ እንዲመርጡ ይጠየቃሉ. ከፍተኛ የሆኑ ተማሪዎች ከድርጅቱ መክፈቻ ጋር የተያያዙትን ስራዎች, የቢዝነስ እቅድ በመጻፍ , አሁን ያሉ ችግሮችን እና ችግሮችን መፍታት አለባቸው. ዳይሬክተሩ ተሳታፊዎቹ በድርጅታቸው ስራ ላይ እየጨመረ ያለውን ችግር እንዴት እንደሚመለከቱ ይገመግማል.
"የት, መቼ, መቼ?" የሙያ የምግባር መመሪያ
ለ 2 ኛ ደረጃ ት / ቤት ተማሪዎች የሙያ ማሰልጠኛ መመሪያ ለሆኑ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ያገለግላል. አስፈላጊ መሣሪያዎች: ሮሌት, የመጫወት መስክ, ዱያ, የሩጫ ሰዓት, ጥያቄዎችን የያዘ ፖስታ, የውጤት ሰሌዳ ውጤቶች.
ጨዋታው በመዘጋቱ ወቅት የሚጀምረው - ጥያቄዎችን ማዘጋጀት ይጀምራል. በዚህ ደረጃ የፕሮጀክቱ ተሳታፊዎች እና አስተናጋጆች የጋራ ሥራ ይከናወናል. ጥያቄዎችን ለጨዋታ ጥቅም ላይ ለሚውለው ለሙያዊ መመሪያ እየተዘጋጁ ነው. በተሳታፊዎች ቁጥር ላይ የተመሰረተ ከ 2 እስከ አራት ቡድኖች ከ 6 ሰዎች የተቋቋሙ ናቸው. እያንዳንዱ ቡድን ከተቃዋሚዎች ጥያቄዎች መመለስ አለበት. የበለጠ ውጤታማነት, ቡድኖቹ ጥያቄውን መመለስ ካልቻሉ ተመልካቾችን ወደ ጨዋታው መሳብ ይችላሉ, ከዚያም ለተመልካቾች ይሄዳል. እንዲሁም ከሙሉ ጋር የተዛመደ ጠቃሚ መረጃን ለማቅረብ ለአፍታ ቆርጠው መጠቀም ይችላሉ.
ፕራንክኒኮቭ በእውነቱ ላይ የተመሠረቱ ጨዋታዎች በጣም ተወዳጅ ናቸው. የዚህ ደራሲ ጨዋታዎች ጥሩ ናቸው ምክንያቱም ብዙ ቁጥር ያላቸውን ተሳታፊዎች አያስፈልጉም እና ከወላጆቻቸው ጋር በቤት ውስጥ መያዝ ይችላሉ. ከፓርያኒኒኮቭ ከሚቀርቡት ጨዋታዎች አንዱ "ኦር-ኦ" ወይም "ወይም" ማለት ነው. ዋናው ቁም ነገር በአጫዋች ሜዳዎች ላይ በሚገኙ የቺፕሌክስ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ሲሆን በአንዱም ሆነ በሌላ መንገድ ለስራ የሚሆን ዕድል ይሰጣሉ
የሙያ የምሪት ጨዋታ "ደሴት"
ጨዋታው ህጻናት ወደ "ያልተፈቀደላቸው" ሙያዎች የሚያስተዋውቅ እና እያንዳንዱ ሰው በህይወቱ ውስጥ አንዳንድ ችሎታቸውን መተግበር አስፈላጊ መሆኑን ያስተምራል. ህጻናት ባልተለመደ ደሴት ላይ እንደሚገኙ እና ዓሣ ለማጥመድ, ቤትን ለመገንባት, አትክልቶችን እና ፍራፍሬዎችን ለመሰብሰብ ተጋብዘዋል. ዳኛው ወደ ደሴቱ የመጡትን የተማሩ እና ክህሎቶችን ይገመግማል.