ብዙዎቻችን በተለመደ እንቅስቃሴ ውስጥ ስንሳተፍ, አያውቁም, ስለዚህ አዲስ ችሎታዎች ወይም ስሜቶች, ስሜቶች , ወዘተ. በህይወታቸው ውስጥ ብቻ ሳይሆን የእነሱ ውስጣዊ ዓለምን ያመጣሉ. የስሜትን እድገት ደረጃዎች ስንመለከት በሥራው አማካይነት በዙሪያችን ካሉ ሰዎች ጋር በመነጋገር ነው.
የተቀመጠው ግቦችን ማሳካት በራስ መተማመንን እና የእያንዳንዳችንን የአእምሮ ጤንነት መገለጫ ግልፅ ምሳሌ ነው. በሁሉም የሕፃናት እድገት ደረጃዎች ውስጥ የግለሰቦችን ቁሳዊ እና ውጫዊ ድርጊቶች እርስ በርሳቸው ይደጋገማሉ.
የመፈለጊያ ዋናው የመለጠፍ ደረጃዎች
የሕፃናት እድገት ዋና ደረጃዎች ቀስ በቀስ የመነጠቁና የእያንዳንዱ ሕያው ፍጡር የዝግመተ ለውጥ መሻሻል መኖሩን ልብ ሊባል ይገባዋል.
- የስሜት ሕዋስ, የስሜት ህዋሳት, የተወሳሰበና ያልተለመደ ውስብስብ ያልሆኑ ባህሪያት ናቸው. የሞተር ማሽኖች ተመሳሳይ በሆነ ጊዜ - ይንኩ, መስማት, እይታ, ማሽተት, ወዘተ.
- የማስተዋል ደረጃዎች ውስብስብ የሆነ የነርቭ ስርዓት መኖሩን የሚያመለክት ሲሆን በአሳሽዎቹ መካከል ትስስርን የሚደግፉ ክፍሎች እየተሻሻሉ ናቸው. በመጀመሪያ የሞተር ማኀደረ ትውስታ ይመጣል. እንስሳት የራሳቸውን ስሜት የማሳየት ችሎታ ያገኛሉ.
- አእምሯዊ (ፕሮቴክሽን) - ግብን ለመምታት ችግር በሚፈጠር ጊዜ በአእምሮ ውስጥ የመግባትን ችሎታን ማሳደግ, ነገር ግን ብዙውን ጊዜ እንዲህ ዓይነቶቹ ድርጊቶች በባህርይ ላይ ተፅዕኖ አይኖራቸውም.
- ሥነ ልቦናዊ እና አካላዊ አሠራር ደረጃ . ሰዎች ብቻ ናቸው. በዚህ ጊዜ, የንግግር አሰራሮች, የጨዋታ አስተሳሰብ, ከየራሳቸው ጋር የመግባቢያ አስፈላጊነት አለ. የሕክምናው ዋናው የመሠረቱት ዋናው ደረጃዎች እነዚህ ናቸው በሰውነት ውስጥ ያሉት.
- የንቃተ-ትምህርት ደረጃ . በአንድን ሰው እውነታ, ፈጠራን የመፈለግ ፍላጎት
ትምህርቶች. - የሰው ልጅ ራስን የመነቀስ ደረጃ , በአካባቢያቸው ያሉትን ሰዎች እውቀት በመጠቀም የራሱን "እኔ" ዕውቀት ማካተት ነው. ራስን መግዛትን, ራስን ማስተማርን ማጎልበት.
- የማህበራዊ ባህሪ ደረጃ . የእያንዳንዱ ሰው ስብዕና ወደ ፍጹምነት የሚያደርስበት በዚህ ደረጃ ነው.
በሰው ልጆች የልማት ደረጃዎች ውስጥ ለኅብረተሰቡ በሚጫወተው ሚና ልዩ ሚና ይጫወታል. ይህ የሚያሳየው የአዕምሮ ቅርጽ የሚወሰነው በባዮሎጂካል ክፍሎች ብቻ አይደለም (በእንስሳት በተፈጥሮ ውስጥ).